Erasmus+ i eTwinning projekat „GenAlpha Teachers“ – učenje za budućnost kroz AI alate i mindfulness pristup
Tokom ove školske godine naši nastavnici aktivno su učestvovali u međunarodnom Erasmus+ i eTwinning projektu GenAlpha Teachers, čiji je cilj unapređivanje nastavne prakse kroz primenu savremenih digitalnih tehnologija, veštačke inteligencije i mindfulness tehnika u radu sa učenicima.
U okviru projekta realizovan je veliki broj nastavnih i vannastavnih aktivnosti koje su podsticale kreativnost, saradnju, emocionalni razvoj i odgovoran odnos prema prirodi i zajednici. Posebna pažnja posvećena je korišćenju AI alata za kreiranje inovativnih obrazovnih sadržaja, kao i mindfulness metodama koje doprinose razvoju koncentracije, samosvesti, empatije i otpornosti kod učenika.
Među brojnim radionicama i aktivnostima izdvajaju se:
„Priroda i ja“ – istraživanje povezanosti čoveka i prirodnog okruženja;
„Izgradnja otpornosti“ – razvijanje veština suočavanja sa izazovima i stresom;
Wim Hof tehnike disanja – upoznavanje sa metodama svesnog disanja i njihovim pozitivnim efektima;
„Mindfulness i živi svet oko nas“ – pažljivo posmatranje i upoznavanje prirode kroz iskustveno učenje;
„Stapanje sa prirodom“ – aktivnosti na otvorenom koje podstiču prisutnost u trenutku i povezanost sa okruženjem;
„AI himna odeljenja“ – kreativna upotreba veštačke inteligencije za stvaranje originalnih pesama;
“Razgovor sa Rosom Parks” vežba konverzacije na engleskom sa ženskim borcem za ljudska prava uz pomoć Hello history AI
“Ilustruj priču” pravljenje ilustracija tekstova uz pomoć Gemini AI
„Prepoznavanje oblika u prirodi“ – povezivanje matematike, umetnosti i prirodnih nauka;
„Empatija“ – radionice usmerene na razvoj razumevanja i poštovanja drugih;
„Napravi dom za ptice“ – praktične aktivnosti kojima se podstiče briga o životnoj sredini;
„Praktična biologija“ – istraživački rad i neposredno upoznavanje živog sveta;
zajedničke radionice i saradničke aktivnosti sa partnerima iz drugih zemalja putem eTwinning platforme.
Aktivnosti su realizovane u učionicama, školskom dvorištu, prirodnom okruženju i kroz međunarodnu saradnju sa partnerskim školama. Učenici su imali priliku da razvijaju digitalne kompetencije, kritičko mišljenje, kreativnost, komunikacione veštine i svest o značaju mentalnog blagostanja.
Projekat „GenAlpha Teachers“ pokazao je da savremeno obrazovanje može uspešno da poveže tehnologiju, inovativne metode rada i brigu o emocionalnom razvoju učenika. Kroz brojne aktivnosti naši nastavnici i učenici sticali su nova znanja, razmenjivali iskustva sa evropskim partnerima i gradili veštine neophodne za život i rad u 21. veku.
Ponosni smo na ostvarene rezultate i radujemo se novim projektima koji će našim učenicima pružiti priliku da uče, stvaraju i rastu u podsticajnom i inspirativnom okruženju.
